TECNICAS DE CONTEO

TÉCNICA DE CONTEO I

Las señales y objetos son sustituidos por las partes del cuerpo, principalmente por los dedos. 

La invención del ábaco supuso un avance para el cálculo y el análisis de datos, los dedos y la memoria ya no eran suficientes.

TÉCNICA DE CONTEO II

Las partes del cuerpo, señales u objetos concretos fueron sustituidos por el uso de palabras, que son objetos abstractos (formales/simbólicos).




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La pirámide presenta diferentes tipos de recursos que son necesarios para desarrollar el pensamiento matemático. No descarta ningún recurso, solo nos indica la frecuencia con la que debemos usarlo durante las primeras edades. Por ejemplo: en la base de esta pirámide encontramos los ejemplos o situaciones cotidianas, esto lo debemos utilizar diariamente en las explicaciones de clase. Por otro lado, en la punta de la pirámide encontramos los libros o cuadernos de actividades, esto quiere decir que no podemos basar y limitar nuestra enseñanza a un recurso tan estructurado como lo es un libro. Hay que progresar como docentes y valorar el amplio abanico de recursos que disponemos a nuestro alrededor.
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TEMA 2. NUMEROS NATURALES Y SISTEMAS DE NUMERACIÓN

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